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——2009—2010年度项目进展工作报告会召开,此场报告会的主题是理工学院主持的服务海西建设的两个重点项目

点击: 189 次  来源:http://www.seika-yosa.com 时间:2019-12-28

脱兔电竞 ,2010年9月8日下午,物信学院服务海西建设重点项目“变隙硅薄膜材料的制备及其在光伏技术中的应用”2009-2010年度研究进展报告会在学院会议室召开。出席此次报告会的有副校长王晓东,咨询专家组成员、科研处负责人及该项目组成员,还有来自其它项目组成员代表。

脱兔电竞 12009年6月17日下午,理工学院服务海西建设重点项目报告会在孙中山第二学术报告厅隆重举行。此场报告会的主题是理工学院主持的服务海西建设的两个重点项目“无线传感器技术及其在环境监测与防灾减灾中的应用”和“变隙硅薄膜材料的制备及其在光伏技术中的应用”。副校长王晓东,科研处、理工学院师生,还有来自其它学院的师生代表共200余人参加了报告会。报告会上王晓东强调,报告会的主要目的是在全校范围内进行广泛的宣传和动员,让学科的主要学术骨干了解服务海西建设重点项目的建设内容和建设目标以及具体的实施方案,使服务海西建设重点项目起到示范作用,让更多的教师和学术骨干参加到项目建设中,或通过项目的建设促进产生新的科研课题。作为“无线传感器技术及其在环境监测与防灾减灾中的应用”项目的负责人,王晓东深入浅出地介绍了无线传感器网络的关键算法问题,启发师生思考。该项目组其他成员分别就“WSN体系结构”、“无线传感器技术及其在环境监测与防灾减灾中的应用”两个专题进行讲解。“变隙硅薄膜材料的制备及其在光伏技术中的应用”项目的负责人张治国教授介绍了该项目的内容及要解决的问题,多角度、多切入点分析了对该项目的见解和思路。在报告会的尾声,现场师生踊跃提问,项目组成员逐一进行解答,师生们在提出疑问和设想的同时,也表达了参与项目的愿望。(科研处、理工学院)

——2009—2010年度项目进展工作报告会召开

报告会的主要内容及程序有:一是内容围绕项目已取得成果、成果获奖情况、项目带动与辐射情况、人才培养和团队建设情况、学术交流与对外影响等几大方面进行报告;二是咨询专家组成员、与会人员就项目建设中有关情况进行提问,由项目组作出回答;三是会后科研处马上组织咨询组专家现场评议。报告会上,“变隙硅薄膜材料的制备及其在光伏技术中的应用”项目的负责人从实验室建设、设备情况、所做的基础理论研究及大量的调研报告等方面,详细到位地介绍了该项目所研究的内容及解决的问题,多角度、多切入点分析了对该项目的见解和思路,并提出了这一课题尚待解决的几个问题。在报告会的尾声,与会人员踊跃提问,项目组成员逐一进行解答。报告会在热烈的气氛中结束。 2010年9月9日下午,校服务海西建设重点项目--“无线传感器网络技术及其在环境监测与防灾减灾中的应用”2009-2010年度研究进展报告会在邱天生实验楼召开。王晓东副校长,咨询专家组成员、科研处负责人及该项目组成员、数计学院全体教职工和部分学生参加了会议。报告会上,项目组负责人从已完成工作、实验室建设、学术交流、学术成果、理论研究与实验、项目带动作用、人才培养和团队建设情况和项目服务地方等几个方面进行详细介绍。咨询专家组成员就项目建设中有关情况进行提问,项目组成员逐一分析解答。最后,项目组对课题研究的下一步工作做了紧密的部署,并拓展思路,以尽量将该技术应用到更多领域,以更好地投入到服务海西大潮中去。(郑思燕王桂红 )

福建省高校服务海西建设重点项目——“闽南文化的传承与海西社会发展”2009—2010年度研究进展工作报告会于2010年9月7号下午在行政楼二楼会议室召开。出席会议的有校领导王晓东、校专家咨询组专家、项目组成员及部分学生代表,报告会由科研处负责人主持。项目总负责人、副校长林华东教授作工作报告。科研处负责人介绍此次报告会的主要内容及其流程。他指出,此次报告会主要是对我校福建省高校服务海西建设重点项目课题的8个项目作第一期研究工作总结,并在此基础上安排、部署第二期工作。林华东教授汇报了该项目的筹备组织工作、项目总目标——“87621计划”的制定、课题组所取得的科研成果、课题经费的使用。他总结了本项目如何推进学科专业建设和优化人才培养、积极主动参与地方文化建设、全面启动项目调研和学术交流。最后,他就下阶段研究工作提出了进展计划。他指出,本项目以创造良好的科研条件为抓手,以开展海峡两岸的广泛交流为途径,以服务海西文化建设、服务学校教学工作、服务团队成员成长为主要工作思路,以扩大学术影响展示闽南文化研究成果为导向,取得了一系列成绩,完成了预定的年度建设计划。会上,专家组成员及部分老师在现场提出咨询和建议,报告人林华东教授对此一一作答。最后,副校长王晓东教授作总结,他高度肯定“闽南文化的传承与海西社会发展”项目所取得的丰硕成果,同时对下阶段的工作提出相关要求。(洪荣文)

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