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总结去年我院普通高中教师职务培训工作并对今年培训工作作动员,副校长刘玉平、教务处处长刁永锋、文学院党政

点击: 141 次  来源:http://www.seika-yosa.com 时间:2019-12-25

中文系将举办粤东四市高中语文教师职务培训

作者:柯丽娟 吴远梅 杨爽 周桐宇 审核:刁永锋 陈树生来源:教务处 文学院 日期:2010年04月19日 阅读: 次 4月16日到17日,我校组织召开四川省普通高中语文课程改革理论与实践研讨会,来自四川省教科所、部分中学的40余名语文学科专家应邀参加研讨会。副校长刘玉平、教务处处长刁永锋、文学院党政负责人出席会议。

学院普通高中教师职务培训管理领导小组召开会议

潮州市教育局高中语文教研员许少雄应邀作报告

脱兔电竞比分网 ,会议开幕式于16日晚在图书馆学术厅召开。副校长刘玉平致开幕辞,代表学校对与会来宾表示诚挚的欢迎,并简要介绍了学校在服务高中课改方面采取的八项措施和已经开展的工作。他指出,学校将以此次研讨会为契机,带动中学其他学科课程改革研究的深入进行,为服务和引领全省普通高中新课改做出应有的、实实在在的努力。

总结去年我院普通高中教师职务培训工作并对今年培训工作作动员

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16日晚、17日上午,四川省教育科学研究所语文教研员张建平、简阳中学语文特级教师袁新永、成都七中语文高级教师石峰在图书馆学术厅作专题报告;17日下午,与会人员围绕“新课改与教师教育专业学生的培养”、“新课程改革与师范院校的教师观念更新”等主题,分别在办公楼六楼会议室和文学院会议室展开了研讨与交流。文学院院长傅宗洪、副院长程丽蓉分别主持会议。

5月28日下午,学院普通高中教师职务培训管理领导小组在学术交流中心七楼召开会议,总结我院广东省(粤东四市)2011年普通高中教师职务培训工作,并对2012年培训工作作了动员。副院长廖伟群对去年培训工作给予充分肯定,并强调要大力拓展培训事业,为推进地方经济建设和社会发展做出更大贡献。

根据省教育厅《关于进一步加强我省普通高中教师继续教育工作的意见》的要求,广东省教师继续教育指导中心定于6月15日至7月15日开展全省普通高中学科教师职务培训。我院作为指定的培训院校之一,负责粤东四市的培训工作。为更好完成本次培训工作,6月11日下午,中文系邀请潮州市教育局高中语文教研员许少雄老师作了题为《新课程标准下语文教学的现状》的报告。

四川省高中新课程专家组成员、四川省高中新课程语文学科教材选用评审组组长、四川省教育科学研究所语文教研员张建平主讲 “高中语文新课程与教师专业化发展”,具体阐释了高中语文新课程的理念,认为教育工作者要正确理解课程性质、准确把握课程目标、精心选择课程内容、优化课程实施方案。简阳中学校长助理、语文特级教师袁新永以“立足校本研训,促进师生共同发展”为题阐述了对语文课程改革的认识与思考,从组织、制度、措施三方面对“校本训”作了深入分析,认为新课改需要树立团队协作意识、校际交流意识和继承创新意识。成都市学科带头人、成都七中高级教师石峰围绕“新课改背景下语文教师的使命”这一主题展开报告,从学习内容、学习方法、教学关系等方面明确指出新课改“新”在何处,提倡师范院校中文系增加基础性课程学时和技术性课程学时,主张学生的学习向基础、实践、技术靠拢。

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许老师对当前我省采用的粤教版语文新教材作了介绍,就语文新课程标准的基本理念作了深入浅出的解读,并着重对当前基层学校在实施语文新课程所存在的问题作了详细分析。许老师还与在座的老师进行交流。

在专题研讨会上,简阳中学校长杨勇军、西充中学副校长杨明、泸县二中副校长王东、遂宁二中副校长仲卫国、宜宾三中教导主任高正鑫及部分中学语文学科专家与文学院师生就新课改的具体实施、对师范生的期待、语文课在中学教学中的位置、中学教师与师范院校教师的交流和角色互动等进行了充分交流和深入探讨。

会上,成教部主任许松荣对我院2011年普通高中教师职务培训的工作作了总结。本次培训粤东四市共有177所高中学校、7953名教师参加学习,合格率和优秀率均高于我省平均水平。潮州的地市简报制作,不仅两次夺得全省第一名,还以其不断创新的排版形式成为省其他地市学习的榜样。张君敏等24名老师被评为“优秀辅导教师”,吴子兴等4名老师被评为“优秀地市班级管理员”,孙悦亮等8名老师被评为“优秀简报制作人”。许松荣还分析总结了本次培训取得优秀成绩的经验。

中文系主任赵松元在总结中说,许老师的报告不仅对接下来的培训工作有很大的参考意义,而且对系今后的师范专业课程体系改革也有一定的启发。希望以后多与潮州市教育局语文学科教研室加强沟通,促进高等师范院校与地方基础教育之间的联系。

与会代表认为,此次研讨会搭建了关注课改、研究课改、支持课改的交流平台,进一步促进了大学教育与高中教育的对话,加深了两者之间的相互了解。

中文系副主任童效杰介绍了本次培训中文系的组织管理实施工作。她说,中文系高度重视,通过做到“四个重视”,确保培训工作高质高效顺利地进行。一是重视辅导教师的选拔与培训,选拔了业务精、责任心强的教师担任培训教师,并进行了四个层面的培训,为培训提供保障;二是重视培训过程的协调与监控,制定了协调监督机制,确保渠道畅通,任务落实;三是重视培训数据的了解和收集,实现了培训过程的量化管理,确保了培训的较高质量;四是重视培训工作的总结与分析,为今后工作提供借鉴。

中文系专门抽调了具有博士学位或副教授以上职称的教师参加本次高中语文教师培训工作。与会的教师表示,将积极做好相关准备工作,以更好的完成培训工作。(中文系供图)

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外语系曾泽怀老师代表优秀辅导教师作了发言,阐述了交流互动在培训中的重要作用,并介绍了辅导工作中如何把重点放在与参训学员的交流与互动。

继教部副主任庄梓钊通报了省普通高中教师培训协作组关于省2012年培训工作的有关筹备情况,并对我院如何做好本年度的培训工作进行布置和说明。

廖伟群副院长作了重要讲话,对继教部、教育系等部门通力合作顺利完成培训工作给予充分肯定,对荣获省表彰的教师表示祝贺。廖副院长指出,要认清新时期继教事业转型的形势,理顺思路,大力拓展培训事业,为推进地方经济建设和社会发展做出更大贡献;要牢固树立质量意识,坚守“质量是成(继)教事业发展的生命线”的准则,进一步总结本次培训的经验,为今后学院开展新的培训工作提供借鉴;要加强政策引导与激励,建立起有利于调动学院内外集体和个人积极性的成(继)教工作管理和分配机制,推动我院的成(继)教工作健康快速发展。

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会议还对受表彰的优秀个人进行颁奖。

学院普通高中教师职务培训管理领导小组成员,成教部、各培训系领导和辅导教师代表等50多人参加了会议。会议由成教部副主任沈璇娇主持。(摄影:姚则强)